تحلیل روانشناسانه و اسلامی تنبیه بدنی از دیدگاه کودکان

نویسنده : البرزی، محبوبه؛

(‎12 صفحه – از 97 تا 108 )

چکیده:
روش ها و شيوه هاي متعددي براي جامعه پذيري كودكان وجود دارد. در اين راستا پژوهش حاضر به بررسي ديدگاه كودكان از تنبيه بدني با تحليلي از رويكرد اسلامي و روانشناسي پرداخت. در اين راستا تعداد چهل دختر و پسر مقطع پيش دبستاني بر اساس نمونه در دسترس با استفاده از آزمون نقاشي و مصاحبه مورد سنجش قرارگرفتند. نتايج تحليل هاي آماري نشان داد بيشتر كودكان مورد تنبيه بدني خفيف قرار گرفته بودند. كودكان ديدگاه مثبتي نسبت به تنبيه بدني نداشتند، ليكن در قبال خطاها و اشتباهات خود روش هاي تربيتي ديگر همچون قهر، محروميت و جريمه شدن را مي پذيرفتند. كودكاني كه مورد تنبيه بدني شديد قرارمي گرفتند در نقاشي خود از رنگ هاي تيره، خطوط كمرنگ و حداقل فضا استفاده مي كردند. همچنين نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه از ميان متغيرهاي جمعيت شناختي والدين، سن و تحصيلات مادر پيش بيني كننده منفي و معنادار استفاده از تنبيه بدني بود. نتايج كسب شده با دو رويكرد اسلامي و روانشناسي تحليل گرديد.